Tornei di dibattito

Il progetto si snoda in vari momenti: una riunione preliminare rivolta ai ragazzi interessati, durante la quale verranno illustrati gli obiettivi e le modalità di svolgimento del progetto (formazione delle squadre; corso preparatorio; modalità di svolgimento delle competizioni). Un secondo momento in cui si illustreranno, con un apposito corso da me tenuto, i caratteri della retorica (storia; modalità di argomentazione ecc.). Si formeranno quindi le squadre (3 o 4 studenti per squadra); infine la competizione vera e propria. La finale si terrà durante un’assemblea di istituto nella seconda parte dell’anno.

 MODALITA’ DI ATTUAZIONE

ATTIVITA’ PREVISTE E METODI

Lezioni frontali per il corso generale e laboratori per le competizioni

TEMPI

1.Periodo: corso preparatorio entro gennaio. Competizioni gennaio/febbraio; la finale verso marzo/aprile

2. Durata: Il corso dura 4 (più un’ora di presentazione del progetto). Ogni competizione circa 60 minuti. Quindi dipende dal numero di squadre. Orientativamente 6 o 7 ore.

3. Calendario: Ottobre: presentazione del progetto. Gennaio corso preparatorio (2 ore). Gennaio e febbraio: competizioni. Marzo o aprile: la finale (o le finali)

Votazione della finale del torneo: compila il modulo

QUESTIONARIO DI GRADIMENTO (da compilare al termine del progetto)

Il progetto permette di affinare abilità che sempre più appaiono centrali nella formazione degli studenti: la capacità di argomentare e di esporre oralmente le proprie ragioni (o di confutare le argomentazioni contrarie). Si ritiene inoltre che la competizione (sana competizione) faciliti l’acquisizione di tali abilità.